ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Ειρήνη Μαλέσιου

Διευθύντρια Νηπιαγωγείου

Εκπαίδευση

• Πτυχιούχος του τμήματος Νηπιαγωγών, Σχολή Επιστημών Αγωγής στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.
• Μεταπτυχιακό πρόγραμμα: Ειδική Αγωγή και Παρέμβαση σε προβλήματα προφορικού και γραπτού λόγου, Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο.

Πιστοποιήσεις
Μάιος 2021 –Φεβρουάριος 2022
Πρόγραμμα Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 450 ωρών (9 μήνες)

Εργασίες
Πτυχιακή Εργασία με θέμα: « Η παιδική χαρά και η συμβολή της στην κινητική ανάπτυξη των
παιδιών», Βαθμός 10

Εμπειρία

• Σεπτέμβριος 2024- Ιούνιος 2025:
  Εργασία ως νηπιαγωγός- προϊσταμένη σε τμήμα προνήπιο-νήπιο
• Ιούνιος 2024- Σεπτέμβριος 2024:
  Ομαδάρχισσα σε Summer Camp
• Νοέμβριος 2023 –Ιούνιος 2024:
  Παράλληλη στήριξη σε Δημόσιο Νηπιαγωγείο
• Σεπτέμβριος 2022-Ιούλιο 2023:
  Εργασία ως νηπιαγωγός σε παιδικό σταθμό σε μεταβρεφικό τμήμα
• Ιούνιος 2022 – Σεπτέμβριος 2022:
  Δημιουργική απασχόληση παιδιού με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες κατ’οίκον
• Σεπτέμβριος 2021-Ιούνιος 2022:
  Εργασία ως νηπιαγωγός σε Μεταβρεφικό Τμήμα σε Εκπαιδευτήρια
• Σεπτέμβρης 2020-Ιουλιος 2021:
  Φροντίδα και δημιουργική απασχόληση παιδιού κατ’ οίκον
• Σεπτέμβρης 2019-Μαίος 2020:
  Γραμματέας σε φροντιστήριο μέσης εκπαίδευσης
• Ιούνιος 2019-Αύγουστος 2019:
  Φροντίδα και δημιουργική απασχόληση παιδιών στο σπίτι
• Μάρτιο 2018 & Μάρτιο 2019:
  Πρακτική άσκηση στο 2 ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων
• Αύγουστος 2015 -Αύγουστος 2016:
  Ομαδάρχισσα στην κατασκήνωση Skouras Camp

Ξένες Γλώσσες
Αγγλικά: Michigan και Toeic επιπέδου B2

Γνώση Η/Υ

• Πτυχιούχος του βασικού επιπέδου ECDL (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Internet Explorer, Microsoft Outlook)
• Πτυχιούχος GLOBAL CERT (Windows, Powerpoint, Access)

Συμμετοχή σε Ημερίδες/ Συνέδρια/ Σεμινάρια

Παρακολούθηση Βιωματικού Συνεδρίου
27 Φεβρουαρίου 2021 «Messy & Sensory Play, το αισθητηριακό παιχνίδι ως μέσο ανάπτυξης και σύνδεσης»
18 Νοεμβρίου 2019 « Βιωματικό Εργαστήρι Διαχείρισης Συναισθημάτων»
20 Οκτώβρη 2018 «Η μουσική στη σχολική ζωή»
6 Ιουνίου 2017 «Εκπαιδεύοντας μαθητές στη σχολική διαμεσολάβηση»
12 Μαρτίου 2017 «Διαδραστική αφήγηση παραμυθιού»
26 Μαΐου 2017 « ΔΡΑΣΗ & ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ. Μουσική & Ήχοι φτιάχνουν ένα παραμύθι»

Παρακολούθηση Συνεδρίων
14 Απριλίου 2021 «Προετοιμασία νηπίου για τη μετάβαση στην Α’ Δημοτικού»
20 Μαρτίου 2021 « ΔΕΠΥ και Προσχολική Ηλικία. Η παρέμβαση παιδαγωγού στη Γενική Τάξη»
9 Μαρτίου 2021 «Παίζοντας, μαθαίνω να συγκεντρώνομαι καλύτερα»
7 Μαρτίου 2021 « Παρέμβαση σε παιδιά με ΔΕΠΥ»
6 Μαρτίου 2021 «Εργασιακή ευημερία και ψυχική υγεία»
28 Φεβρουαρίου 2021 «Μουσικοθεραπεία και Αυτισμός»
19 Φεβρουαρίου 2021 «Μιλάμε για δυσλεξία»
27 Ιανουαρίου 2021 «Συναισθηματική Εκπαίδευση»
21 Νοεμβρίου 2020 « Γονεική Προσκόλληση: Βοηθώντας το παιδί να αυτονομηθεί»
1 Νοεμβρίου 2020 «Προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι Παιδαγωγοί με τους γονείς»
4 Νοεμβρίου 2019 «Αυτισμός και Τεχνικές Παρέμβασης»
19 Μαρτίου – 24 Μαρτίου 2019 «ISCAR»
5 Απριλίου – 7 Απριλίου 2019 «Οπτικός γραμματισμός, θεατρικές τεχνικές και βιωματικές δράσεις με το ζωγραφικό δοκίμιο ‘ ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ’ Δημοσθένη Κοκκινίδη»
17 Οκτώβρη 2017 «Ελληνική Γλώσσα, το πάθος μας!»
20 Μαΐου 2017 «1. Φωνολογική επίγνωση: Η σημασία της στη γραφή και την ανάγνωση.
2 Μαιού 2017 «Ένταξη του παιδιού στο σχολείο. Επαρκείς Γνωστικές, Κοινωνικοσυναισθηματικές και Διαπροσωπικές Δεξιότητες»

Παρακολούθηση Εργαστηρίου
5 Απριλίου – 7 Απριλίου 2019 «Αθλητισμός και Τέχνη: Επιστημονικός και Καλλιτεχνικός Διάλογος» Συμμετοχή σε κινητή έκθεση
4 – 5 Δεκεμβρίου 2017 «WWF HELLAS. Υγιή παιδιά, Υγιής πλανήτης»

Εθελοντική Εργασία
5 Μαρτίου 2021-8 Μαρτίου 2021 « Καθαρίζουμε τις παραλίες στο δήμο Θερμαϊκού».
5 Απριλίου – 7 Απριλίου 2019 «Οπτικός γραμματισμός, θεατρικές τεχνικές και βιωματικές δράσεις με το ζωγραφικό δοκίμιο ‘ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ’  Δημοσθένη Κοκκινίδη»
4 – 5 Δεκεμβρίου 2017 «WWF HELLAS. Υγιή παιδιά, Υγιής πλανήτης»